◆拾い読み
>HiRoSHi's Web Site: 「物理の詩人」 (K. Masuda's Recent State)汚い字で書けばいいのか!(違う
>asahi.com: 「ネット利用する小6〜中1女子、7割がHP持つ」 →Lifemedia: 「News Release 2004.06.11」これを見た私の反応は?1.まあそんなもんでしょ。iMiで答えてるくらいだし。いちいち取り上げるほどのことでもないなあ。2.「小6女児殺害事件後に実施した調査で分かった」って、何に誘導したいんだ!w3.そういやiMiのポイントどんくらい貯まってたっけか?確認しよ。
正解: 全部
元記事より:
娘がインターネットをどんなことに利用しているかについて、親は「知っている」・「大体知っている」が合計で96%。また75%の家庭では〈親子で決めたルールを守ること〉を条件に利用が許可されているなど、ある程度親の管理の下で子どもはインターネットを利用している。親子間のルールの主なものは、1時間以内の利用、親の許可なく個人情報を書き込まない、相手を中傷するような書き込みはしない、決まったHP以外は見てはいけない、親のいるとき以外は使わない、などであった。
ルール破ったら、ちゃんとバレるのか?
「事件の前後でルールを変えた」という家庭はわずか1%と、事件と子どものインターネット利用とは直接結び付けていないようである。
まあ、嫌がらせなんてどこででもあるしねえ。
また、多くの親は、こどものインターネット利用について「ゲームをしている」「調べ物をしている」と思っていることが自由記入からみられることから、「インターネットをどんなことに使っているか知っている」と答える親が多い中、実際の利用内容は理解しているとは限らないようだ。
「信用してるからログチェックとかしない」 「チェックの仕方が分からない」 のどっち?w
>asahi.com: 「『個人尊厳行きすぎて、生徒が殺し合い』 平沼前経産相」
教室破壊が起こり、生徒同士が殺し合いをする荒廃した状況になってきている
こ、怖いよーーー
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◆拾い読み
>HiRoSHi's Web Site: 「物理の詩人」 (K. Masuda's Recent State)
汚い字で書けばいいのか!(違う
>asahi.com: 「ネット利用する小6〜中1女子、7割がHP持つ」 →Lifemedia: 「News Release 2004.06.11」
これを見た私の反応は?
1.まあそんなもんでしょ。iMiで答えてるくらいだし。いちいち取り上げるほどのことでもないなあ。
2.「小6女児殺害事件後に実施した調査で分かった」って、何に誘導したいんだ!w
3.そういやiMiのポイントどんくらい貯まってたっけか?確認しよ。
正解: 全部
元記事より:
ルール破ったら、ちゃんとバレるのか?
まあ、嫌がらせなんてどこででもあるしねえ。
「信用してるからログチェックとかしない」 「チェックの仕方が分からない」 のどっち?w
>asahi.com: 「『個人尊厳行きすぎて、生徒が殺し合い』 平沼前経産相」
こ、怖いよーーー